Cső telefon betonozható tartólábbal
Termékkód: CNH-1410 -A játék abból áll, hogy két gyermek a cső két végéről egymásnak suttog, énekel vagy egyéb hangokat, “titkos üzeneteket” küld. A hangokat kívülről nem lehet hallani, kizárólag a játék másik résztvevője hallhatja, ezért az eszköz beépíthető különböző csoport játékokba, ahol a gyermekek párokban játszanak, akár a süket telefon nevű játékba is, amelyről a nevét kapta az eszköz. Bővebben| Cikkszám | KJT-CNH-1410 |
| Mennyiségi egység | db |
A játszó eszközt ajánljuk kültéri hangszer szettek mellé kiegészítő játékként, de bármely játszótéren egyedi érdekességként is jól szerepel, valamint kiválóan beépíthető óvodai csoportfoglalkozásokba és csapatjátékra nevelő játékokba is, ezáltal ez az egyszerű játék eszköz rendkívül sokoldalúan kihasználható. A készlet két fém csőből és két hangtárcsából áll emellett egy szilárd, 15 méter hosszú hullámcsövet is tartalmaz, amely lehetővé teszi az alkotóelemek tetszőleges (15 métert meg nem haladó) távolságban való elhelyezését. Kizárólag földhorgonnyal kapható hangszer, ez a megoldás a hangszer puha felületeken (pl. gyep, homok) való professzionális és stabil rögzítését biztosítja.
JÁTSZÓTÉRI HANGSZEREK
Zene. Játék. Fejlődés.
5 ok, amiért a zenélés jó hatással van a gyermek fejlődésére
Bizonyított tény, hogy a hangszeres zene tanulás fejleszti a kognitív képességeket, és számos területen jótékony hatással van a gyermek fejlődésére, 5 pontban összegyűjtöttük a zenélés pozitív hatásait, amelyek a köztéri hangszerek által is megtapasztalhatóak.
Koncentráció és összehangolás – amikor hangszeren játszunk egyidejűleg több helyre kell összpontosítani, így például a tempó, a ritmus, a dallam, a pontos hangok megtalálása, a mozdulatsor amellyel ezt létrehozzuk és ehhez akár még az ének is társulhat, ez egy komplex feladatsor, amely hozzájárul, hogy a gyermek megtanulja egyszerre több helyre összpontosítani a figyelmétMemorizálás– gondoljunk csak a mondókákra, dalokra, amelyet a gyerekek előszeretettel ismételgetnek akár játék közben is, ezek a rövid dallamos szójátékok nem hiába szerves részei az óvodai / iskolai oktatásnak, hiszen fontos szerepük van a memorizálás fejlődésében,ezek átültethetőek a hangszeres játékba is, amelyek akár óvodai csoportos foglalkozásokba is bevonhatóakKreativitás – egy hangszer az egyéni dallam alkotásra csábítja a gyerekeket, ezzel felébresztve alkotó vágyukat, a hangszeres zenéléssel a gyermek kibontakoztathatja a benne rejlő kreativitást, a köztéri hangszerek használata ráadásul rendkívül egyszerű, nem igényel előzetes tudást, mégis sokszínű dallamokat hozhatunk létre általuk, és természetesen bármikor és bárki részére elérhetőek, ez ösztönzőleg hat és kísérletezésre buzdítSzociális kompetenciák – a köztéri hangszereken egyszerre többen is játszhatnak, akár más-más eszközökön, akár ugyanazon duett formációban, bármelyik felállás is valósuljon meg, a közös zene alkotás során a gyermek szociális készségeit is fejleszti, megtanulhat összehangoltan és együttműködve játszani, így az egyéni alkotás élménye mellett a szociális készségek is fejlődnekRehabilitáció és integráció – a hangszeres, csoportos zenélés komoly szerepet játszhat a rehabilitációban és az integrációban egyaránt, a zene közösség kovácsoló és terápiás hatásait már régóta ismerjük, napjainkban pedig egyre többen ismerik fel az ebben rejlő lehetőségeket, így már több program is él, amelyek a közös zenélés jótékony hatásaival igyekeznek a elősegíteni az egyén rehabilitációját vagy integrációját, erről a hivatkozásainkban bővebben is olvashatnak.Hivatkozások:
Vásárlói visszajelzések
Még nincs visszajelzés...